​江西财经大学复合型税务人才培养模式的十年创新实践

党的十八大以来，习近平总书记深刻阐明了税收在国家治理中的基础性、支柱性、保障性作用，并就加快推进教育强国建设、教育科技人才一体发展，推进税收治理现代化、深化财税体制改革、建设高素质人才队伍提出明确要求，为新时代税务人才培养指明了方向。当前，我国税收征管正向“以数治税”转型，人工智能、大数据深度嵌入税收治理全链条。加快培养价值引领、知识复合、能力高阶的复合型税务人才，是服务中国式现代化税务实践的核心任务，也是推动税收事业高质量发展的必然要求。

图1复合型税务人才培养的实现架构图示

扎根红色沃土，我校税收学专业始终坚守立德树人使命，深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，紧扣新文科建设要求，依托10余项省部级教改课题，明确复合型税务人才须具备强烈的公共精神与法治意识、扎实的税收基础理论与跨学科知识、娴熟的税收合规计划与风险识别能力等三大核心素养，提出并实施“懂理论、精实务、通数据、守法规、担使命”人才培养目标。专项教改启动以来，几经迭代，构建起以名专业、名课程、名教材、名平台、名教师“五名一体”为关键资源、以要素、数智、过程、机制“四维协同”为运行框架的育人模式，系统破解复合型税务人才培养的主要教学痛点，形成了具有财经特色、可复制推广的新文科建设改革范式。

图2“五名一体”育人资源图示

十年深耕，成绩卓然。税收学获批国家一流本科专业建设点；“中国税制”获评首批国家精品在线开放课程；主编教材获全国教材建设二等奖及国家级规划教材；中国税制虚拟教研室获批教育部虚拟教研室，财经数据科学实验室获批教育部哲学社会科学实验室，税收票证博物馆获评全国社会科学普及基地；教学团队入选教育部课程思政教学名师和教学团队；学生近五年获国家级奖项50余项；在全国税务系统公务员招录中，学校录用人数在全国高校名列前茅，2025、2026年连续位居榜首。育人成果获新华社、中央电视台、《中国教育报》、《中国税务报》等媒体广泛报道。

​图文/徐建斌、舒成、何凡

财政税务学院​